<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">cyberspace</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Философские проблемы информационных технологий и киберпространства</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Philosophical Problems of IT &amp; Cyberspace (PhilIT&amp;C)</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2305-3763</issn><publisher><publisher-name>Пятигорский государственный университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.17726/philIT.2019.1.16.1</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">cyberspace-16</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Информационное перенасыщение: ключевые проблемы</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Information oversaturation: key problems</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Труфанова</surname><given-names>Е. О.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Elena</surname><given-names>O. T.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">eltrufanova@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Институт философии РАН</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>RAS Institute of Philosophy</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2019</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>06</month><year>2021</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>4</fpage><lpage>21</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Труфанова Е.О., 2021</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Труфанова Е.О.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Elena O.T.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://cyberspace.pgu.ru/jour/article/view/16">https://cyberspace.pgu.ru/jour/article/view/16</self-uri><abstract><p>Основной целью исследования является выявление специфических характеристик современной информационной среды, формирующих ситуацию информационного перенасыщения, и проведение всестороннего анализа их влияния на познавательные возможности индивида и на социальные коммуникации. В статье анализируется роль информационных и цифровых технологий как особого технического феномена, вызывающего социальные трансформации современности. Дается анализ соотношения понятий «данные», «информация» и «знание», где подчеркивается роль информации как сообщения, которое только при выполнении определенных условий может быть превращено в знание. Выделяются основные характеристики современной информационной среды, ведущие к информационному перенасыщению индивида: 1) доступность и высокая скорость передачи информации; 2) агрессивное навязывание лишней информации различными информационными источниками; 3) однобокость представления информации в связи со спецификой работы интернет-сервисов; 4) зависимость индивида и общества от коммуникационных технологий. Формулируются возможные последствия информационного перенасыщения: 1) снижение успешности познавательной деятельности индивида; 2) трансформации памяти индивида (ее «овнешвление»), которые влекут за собой необходимость перестройки системы образования; 3) превращение информационных источников в источник постоянного стресса для индивидов; 4) социальные конфликты, вызываемые нравственной неготовностью индивидов и общества к использованию современных коммуникативных возможностей, предоставляемых информационными технологиями. Делается вывод о необходимости всестороннего анализа указанных проблем с целью нахождения баланса в системе «человек-общество-информация» на современном этапе развития общества</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>He main goal of the research is the explication of the specific traits of the present information environment that form the situation of information oversaturation and the conduct of the analysis of their influence upon the individual cognitive abilities and social communications. The article analyzes the role of information and digital technologies as a special technical phenomenon that cause present social transformations. Author analyzes the concepts of «data», «information» and «knowledge» where information is seen as a message that can be transformed into knowledge only when certain conditions are met. The main character traits of the present information environment are outlined that lead to information oversaturation of the person:1) the easy access and high speed of the information transfer; 2) aggressive imposing of the unnecessary information; 3) one-sidedness of the surrounding information due to the specifics of the Internet services; 4) dependence of the individual and of the society on communication technologies. The possible effects of information oversaturation are formulated: 1) the decrease of the success rate of cognitive activity of the individuals; 2) transformations of the individual memory (its «externalization») that bring about the necessity of the education system revision; 3) transformation of the information sources into the sources of constant stress for the individuals; 3) social conflicts that are brought about by moral unreadiness of the individuals and society for the use of the present communicative possibilities provided by information technologies. The conclusion is drawn that the full analysis of the aforementioned problems is needed that should help to find the balance in the system «human-society-information» on the present level of societal development.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информация</kwd><kwd>знание</kwd><kwd>информационное перенасыщение</kwd><kwd>коммуникация</kwd><kwd>средства массовой информации</kwd><kwd>цифровизация</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>information</kwd><kwd>knowledge</kwd><kwd>information oversaturation</kwd><kwd>communication</kwd><kwd>mass media</kwd><kwd>digitalization</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Карр Н. Пустышка: Что интернет делает с нашими мозгами. СПб.: Best Business Books, 2012. 256 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Карр Н. Пустышка: Что интернет делает с нашими мозгами. СПб.: Best Business Books, 2012. 256 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Войскунский А. Е. Интернет как пространство познания: психологические аспекты применения гипертекстовых структур // Современная зарубежная психология. 2017. Т. 6. № 4. С. 7-20.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Войскунский А. Е. Интернет как пространство познания: психологические аспекты применения гипертекстовых структур // Современная зарубежная психология. 2017. Т. 6. № 4. С. 7-20.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Wurman R. S. Information anxiety. N.Y.: Doubleday, 1989. 356 pp.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Wurman R. S. Information anxiety. N.Y.: Doubleday, 1989. 356 pp.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Wurman R. S. Information Anxiety: towards understanding // Scenario Journal. Winter 2012. URL: https://scenariojournal.com/article/richard- wurman/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Wurman R. S. Information Anxiety: towards understanding // Scenario Journal. Winter 2012. URL: https://scenariojournal.com/article/richard- wurman/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Аудитория Facebook. Публикация на портале Tadviser. Государство. Бизнес. ИТ. от 25.03.2019. URL: http://www.tadviser.ru/a/434265</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Аудитория Facebook. Публикация на портале Tadviser. Государство. Бизнес. ИТ. от 25.03.2019. URL: http://www.tadviser.ru/a/434265</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тоффлер Э. Шок будущего. М.: АСТ, 2002. 557 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Тоффлер Э. Шок будущего. М.: АСТ, 2002. 557 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бодров В. А. Информационный стресс. М.: ПЕР СЭ, 2000. 352 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бодров В. А. Информационный стресс. М.: ПЕР СЭ, 2000. 352 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lewis D. Information Overload. Practical Strategies for Surviving in Today’s Workplace. London: Penguin Business, 1999. 256 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lewis D. Information Overload. Practical Strategies for Surviving in Today’s Workplace. London: Penguin Business, 1999. 256 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Rogers P., Puryear R., Root J. Infobesity: The enemy of good decisions // Bain.com. June 11, 2013. URL: https://www.bain.com/insights/infobe- sity-the-enemy-of-good-decisions</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rogers P., Puryear R., Root J. Infobesity: The enemy of good decisions // Bain.com. June 11, 2013. URL: https://www.bain.com/insights/infobe- sity-the-enemy-of-good-decisions</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Chamorro-Premuzic T. How the web distorts reality and impairs our judgement skills // The Guardian. 13 May 2014. URL: https://www. theguardian.com/media-network/media-network-blog/2014/may/13/in- ternet-confirmation-bias</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chamorro-Premuzic T. How the web distorts reality and impairs our judgement skills // The Guardian. 13 May 2014. URL: https://www. theguardian.com/media-network/media-network-blog/2014/may/13/in- ternet-confirmation-bias</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">The Knowledge Worker’s Day: Our Findings // Basexblog. 11.04.2010. URL: http://www.basexblog.com/2010/11/04/our-findings/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">The Knowledge Worker’s Day: Our Findings // Basexblog. 11.04.2010. URL: http://www.basexblog.com/2010/11/04/our-findings/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">DeStefano D., LeFevre J. A. Cognitive load in hypertext reading: A review // Computers in Human Behavior. 2007. Vol. 23. № 3. P. 1616-1641. DOI:10.1016/j.chb.2005.08.012</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">DeStefano D., LeFevre J. A. Cognitive load in hypertext reading: A review // Computers in Human Behavior. 2007. Vol. 23. № 3. P. 1616-1641. DOI:10.1016/j.chb.2005.08.012</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Алексеева А. Ю., Аршинов В. И. Информационное общество и НБИКС-революция. М.: ИФ РАН, 2016. 196 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Алексеева А. Ю., Аршинов В. И. Информационное общество и НБИКС-революция. М.: ИФ РАН, 2016. 196 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Sparrow B., Lui J., Wegner D. Google effects on memory: cognitive consequences of having information at our fingertips // Science. 05 Aug. 2011. Vol. 333. No. 6043. P. 776-778. DOI: 10.1126/science.1207745</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sparrow B., Lui J., Wegner D. Google effects on memory: cognitive consequences of having information at our fingertips // Science. 05 Aug. 2011. Vol. 333. No. 6043. P. 776-778. DOI: 10.1126/science.1207745</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Эко У. Дорогой внук, учи наизусть // ИНОСМИ.ру. 21.02.2016. URL: https://inosmi.ru/archive2015/20160221/216819572.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Эко У. Дорогой внук, учи наизусть // ИНОСМИ.ру. 21.02.2016. URL: https://inosmi.ru/archive2015/20160221/216819572.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Войскунский А. Е. От психологии компьютеризации к психологии Интернета // Вестник Московского университета. Сер.14. Психология. 2008. № 2. С. 140-153.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Войскунский А. Е. От психологии компьютеризации к психологии Интернета // Вестник Московского университета. Сер.14. Психология. 2008. № 2. С. 140-153.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соловьев В. С. Оправдание Добра. М.: Институт русской цивилизации, Алгоритм, 2012. 656 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Соловьев В. С. Оправдание Добра. М.: Институт русской цивилизации, Алгоритм, 2012. 656 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Эко У. Судебный процесс по телевидению - покушение на конституцию // Эко У. Картонки Минервы. М.: АСТ, 2015. С. 247-248.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Эко У. Судебный процесс по телевидению - покушение на конституцию // Эко У. Картонки Минервы. М.: АСТ, 2015. С. 247-248.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петрова Е. В. Проблема диалектической взаимосвязи природного и социального аспектов адаптации человека в экосистеме информационного общества // Философия науки и техники. 2017. Т. 22. № 1. С. 78-92.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Петрова Е. В. Проблема диалектической взаимосвязи природного и социального аспектов адаптации человека в экосистеме информационного общества // Философия науки и техники. 2017. Т. 22. № 1. С. 78-92.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
